در سال 1350 همزمان با مطرح شدن مقطع آموزش راهنمایی درسی به نام مقدمات حرفه و فن در سه زمینه ی (صنعت ، خدمات و كشاورزی) شروع به كار نمود. از مشخصات این دوره می توان به موارد زیر اشاره كرد:
1)برای هر پایه 3 كتاب تدریس می شد.
2)ساعات تدریس 4 ساعت
علی اکبری - شاهد پژوهش و تحقیق درس حرفه و فن دوره راهنمایی
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
کار و فناوری پایه هشتم
لینک دانلود کتاب های ورق زن سوم راهنمایی از جمله حرفه و فن http://rne.khschool.ir/articles/viewArticle.asp?ID=24440
با تشکر
سوالات حرفه و فن کلاس سوم راهنمایی واحد ۳ (واحد بهداشت) 1- میکروب چیست ؟ عامل بسیاری از بیماری های خطرناک , موجودات ریزی هستند که به آن میکرب می گویند. گاه میکرب از بدن افراد بیمار به افراد سالم منتقل می شودو تعداد زیادی را بیمار می کند . به این گونه بیماریها واگیر می گویند. سیستم دفاعی بدن در مقابل میکرب هایی که وارد بدن می شوند و به بدن آسیب می زنند مقاومت می کنند. ادامه مطلب برق تاریخچهاگرچه که الکتریسته به عنوان نتیجه واکنش شیمیایی ای که در یک پیل الکترولیک از زمانی که الساندرو ولتا در سال1800م این آزمایش را انجام داد، شناخته می شده است، اما تولید آن به این روش گران بوده و هست. در سال 1831م، میشل فارادی ماشینی ابداع کرد که از حرکت چرخشی تولید الکتریسته می کرد، اما حدود پنجاه سال طول کشید تا این فن آوری از نظر اقتصادی مقرون به صرفه شود. در سال 1878م، توماس ادیسون جایگزین عملی تجاری ای را برای روشنایی های گازی و سیستم های حرارتی ایجاد کرد و به فروش رساند که از الکتریسته جریان مستقیمی استفاده می کرد که بطور منطقه ای تولید و توزیع شده بود، استفاده می کرد. در سیستم جریان مستقیم ادیسون، ایستگاه های تولید توان اضافی می بایست نصب می شدند. بدلیل اینکه ادیسون قادر نبود سیستمی را تولید کند که به ژنراتورهای چندگانه اجازه بدهد که به یکدیگر متصل شوند، گسترش سیستم او نیاز داشت که تمامی ایستگاه های تولید جدید مورد نیاز ساخته شوند. ادامه مطلب انسان در زندگي به مشکلات زيادي بر مي خورد که نياز به حل آنها دارد و اصولا هر سوالي که انسان با خود مطرح مي کند و جوابش را نمي داند خود ، مشکلي به شمار مي رود . معمولا انسان با موضع گيري هاي زيادي مواجه مي شود که مشکل به حساب مي آيند و اين هنگامي است که او هدفي مشخص دارد و براي تحقق آن تلاش مي کند اما راهي که منتهي به تحقق هدفش باشد ، نمي شناسد ، يا مانعي وجود دارند که او را از رسيدن به هدفش باز مي دارد . 1 – احساس وجود مشکل سير تفکر با احساس وجود مشکلي که براي انسان اهميت دارد ، آغاز مي شود . انسان در اين مرحله نوعي انگيزه قوي احساس مي کند که او را به حل مشکل تشويق مي نمايد . اصولا احساس وجود مشکل ، نخستين مرحله سير تفکر را تشکيل مي دهد 2 – جمع آوري مدارک پيرامون موضوع ( مشکل ) ادامه مطلب
![]()
مهدی عنابستانی. مدرسه راهنمایی جعفری
ادامه مطلب چوباز ویکیپدیا، دانشنامهٔ آزاد
چوب، از نظر گیاهشناسی، بخش جامد و سخت زیر پوست ساقه درخت یا دیگر گیاهان چوبی است که به شکل بافت آوندی وجود دارد. گرچه در باور عموم چوب تنها در درخت و بوته یافت میشود، از نظر علمیدر همه گیاهان آوندی وجود دارد. در چوب مجراهای زیر قابل مشاهده است:
ادامه مطلب
تاریخچه ی مختصری از درس حرفه و فندر برنامه ی درسی ایران
در سال 1350 همزمان با مطرح شدن مقطع آموزش راهنمایی درسی به نام مقدمات حرفه و فن در سه زمینه ی (صنعت ، خدمات و كشاورزی) شروع به كار نمود. از مشخصات این دوره می توان به موارد زیر اشاره كرد: 1)برای هر پایه 3 كتاب تدریس می شد. 2)ساعات تدریس 4 ساعت ادامه مطلب
ادامه مطلب یکی از بزرگترین مشکلات مردم در سراسر دنیا مقابله با ترافیک شهری است به همین منظور طراحان از تمامی راه حل ها برای حل این مشکل استفاده می کنند. تاکسی که در زیر مشاهده می کنید City Aquatic Transport نام دارد که به منظور کاهش ترافیک البته در شهرهایی که در مجاورت دریا قرار دارند و یا یک مسیر آبی در آنها وجود دارد طراحی شده است. ظرفیت این تاکسی آبی 4 سرنشین می باشد و برای پرداخت کرایه آن باید مجهز به کیف پول الکترونیکی باشید. تصاویر بیشتر این تاکسی را می توانید در ادامه مطلب مشاهده نمایید.
ادامه مطلب تاریخچه کاغذ و طرز تهیه ی آن![]() انسان اولیه به تدریج که نیاز به تصویر کردن اشیاء، یادداشت کردن وقایع و ارسال پیام های کتبی را درک کرد، اهمیت و ضرورت شیئی که بتواند بر روی آن اثر به جا ماندنی را ثبت کند، دریافته بود و همواره در راه دستیابی به آن تلاش میکرد. کلمه کاغذ از واژه چینی کاکتز گرفته شد. ( نام فارسی آن را رخنده یا پرزه است)
تاریخچهدر بین النهرین از لوحه های گلی، در مصر (1838 ق.م) از پاپـیروس، در چین از حکاکی بر روی لوحه های چوبی و نمد با قلم مو و پارچه ابریشمی، این منظور را عملی می کردند. با توجه به اینکه صنعت، نمد مالی در خاور دور سنّت و متداول بود، فردی چینی به نام تسائی لون (105 میلادی) از قطعات کهنه و اضافی ابریشم، خمیر و بعد ورقههایی به صورت نمد درست کرد و از آن به کمک قلم مو برای نقاشی و نوشتن استفاده کرد و بعد به جای ابریشم، چوب خیزران و درخت توت را بکار گرفت. در حقیقت باید او را اولین مخترع کاغذ در دنیا دانست. ادامه مطلب واحد 4 – كار با چوب انواع چوب : ادامه مطلب
یکی از بیماری هایی که همیشه گریبان گیر بشر بوده است ، انواع سرماخوردگی ها و عفونتها و گلودرد است . متاسفانه برای رهایی از این بیماری ها از انواع قرص های سرماخوردگی ، آنتی هیستامین (آبریزش بینی ) ، آموکسی سیلین (چرک خشک کن ) و آمپول پنی سیلین استفاده میشود . اما واقعیت امر چیز دیگری است . با استفاده کردن از این قرص ها و آمپول ها فقط بدن مقاومت خود را از دست میدهد و سلولهای بدن فلج میشوند .
پس هنگام ابتلا به این نوع بیماری ها چه باید کرد ؟
ادامه مطلب واحد ۳ – بهداشتعامل بسیاری از بیمارهای خطرناک، موجودات ریزی هستند که به آن ها میکروب می گویند. میکروب ها از راه های مختلف وارد بدن انسان می شوند و او را بیمار می کنند. گاه میکروب از بدن افراد بیمار به افراد سالم منتقل می شود و تعداد زیادی را بیمار می کند، به این گونه بیماری ها «واگیر» می گویند.
واکسن چیست؟ ادامه مطلب
برگرفته از فروم اکا جدول رنگی مقاومتها : طریقه ی محاسبه : مثال : طلایی - سبز -سیاه- قهوه ا ی 5% 0000 0 1 1= رقم اول را می نویسیم 2= رقم دوم را هم می نویسیم 3= رقم سوم تعداد صفر ها را مشخص می کند که در مثال بالا سبز است ونشانگر چهارتا صفر است . 4= رقم چهارم درصد خطا را نشان می دهد که طلایی 5% است. به این ترتیب رنگهای مثال زده شده عدد 100 کیلو اهم را نشان میدهند. ايمني برق
در کار بابرق اگر ايمني رعايت نشود ، خطر برق گرفتگي حتمي است. بنابراين قبل از دست زدن به سيم يا ادوات برقي جهت تعمير و يا هر گونه بازرسي بايستي حتماً جريان برق در مدار قطع بوده و مطمئن باشيد كه جريان برق وجود ندارد و آزمايش وجود يا عدم وجود جريان برق توسط فازمتر صورت ميگيرد. جريان برق : جريان برق را با واحد امپر نشان ميدهند كه بر دو نوع ميباشد: 1. جريان مستقيم(DC) : جريان برق حاصل از ژنراتورها و باطري ها از اين نوع ميباشد. 2. جريان متناوب (AC):جريان برق شبكه شهري از اين نوع ميباشد. ولتاژ برق : اندازه گيري فشار الكتريكي رابا ولت نشان ميدهند كه در صنعت به سه دسته زير تقسيم مي شود: 1. ولتاژ بالا كه از 650 ولت به بالا ميباشد. 2. ولتاژ متوسط كه بين 250 تا 650 ولت ميباشد. 3. ولتاژ پائين كه از 250 ولت كمتر است. توضيح : ولتاژ پائين از نظر ايمني ولتاژ زير 25 ولت ميباشد. مقاومت الكتريكي : مقاومت در برابر جريان الكتريسيته را مقاومت الكتريكي گويند و واحد اندازه گيري آن اهم ميباشد.جدول زير مقاومت بدن انسان را در مقابل جريان الكتريسيته نشان ميدهد.
ادامه مطلب
خداوند انسان را آفرید و چنان قدرت تفکری به او بخشید که این مخلوق خاکی می تواند به سهولت کرات آسمانی را تسخیر کند. تحقیق، جست و جو، کاوش و امور پدیده ها نیز از ویژگی های ذهن انسان است. انسان برای پاسخ دادن به پرسش های خود، نیازمند گردآوری و دسته بندی اطلاعات است. او به تجربه و آزمایش می پردازد و نتیجه گیری می کند. مغز انسان از میلیاردها سلول عصبی تشکیل شده که وظیفه دریافت اطلاعات و پیام ها را به عهده دارند. این پیام ها و اطلاعات توسط مغز با پیمودن فرآیندی پردازش و طبقه بندی می شوند و در مواقع لزوم مورد استفاده قرار می گیرند. انسان با نمای پیشرفتی که در علوم داشته است؛ بازهم نتوانسته از تمامی ظرفیت و قدرت خود استفاده کند. تفکر خلاق همواره از زمان خلقت انسان همراه او بوده و با استفاده از این قدرت توانسته، بسیاری از مسائل و مشکلات خود را حل کند. یکی از راه های پرورش قدرت تفکر و خلاقیت، شرکت کردن در کارها و بحث های گروهی ست. وقتی تعدادی از افراد گروه شروع به دادن ایده های خود می کنند، افکار دیگر اعضای گروه فعال می شود و هر کس سعی می کند ایده ی جدیدتر و بهتری ارایه دهد. فنآوری چگونه تکامل می یابد؟ اغلب برای بالابردن کیفیت و استفاده بهتر و بیشتر از محصولات فناوری که به وجود آمده اند، ایده هایی ارائه می شود. این ایده ها از ایده های قبلی سرچشمه می گیرند و طرح های قبلی را تکمیل می کنند. فناوران می توانند با استفاده از فناوری های گذشته چیزهای جدیدی تولید کنند یا به تکمیل تولیدات پیشین بپردازند. گاهی ایده ارائه شده توسط افراد دیگر و در مکان ها و محیط های دیگری ارائه و به فناوری تبدیل شده اند. اما فرد ایده دهن
ده از وجود آن بی اطلاع بوده است. ادامه مطلب انواع لك ها وحلال آنها
بو دجه بندی و بارم بندی درس حرفه و فن مدارس راهنمایی 1- میزان تدریس دوم برای نوبت اول پنج واحد از هشت واحد و پایه سوم تا ابتدای شیرآلات می باشد. 2- در تمام پایه ها تدریس واحد یک الزامی و بقیه واحدها را همکاران به تناسب منطقه تغییر دهند. 3- ارزشیابی درس بر اساس 8 نمره کتبی و 12 نمره آن عملی می باشد .
1-آگاهی از خطراتی که در هر کارگاه وجود دارد قبل از ورود به آن کارگاه. 2-رعایت نظم و ا نضباط لازمه اطمینان و جلوگیری از خطرات است. 3- کنترل ابزارها و وسایل قبل از شروع به کار . 4-بازی کردن یا دعوا کردن در کارگاه خطرات غیر قابل جبرانی در پی دارد. 5-آزاد گذاشتن محل عبور و مرور و جلوگیری از برخوردبا دیگران . 6- عاری بودن کف کارگاه از مواد لغزنده نظیر روغن ، آب صابون و.... 7-جلوگیری از سقوط اشیاءو ابزار ازطریق صحیح قرار دادن آنها در محل خود. 8- بدون اجازه مسئول کارگاه هرگز به وسایل برقی دست نزنیم . 9- تمیزی و نظافت محل کار . 10- طرز کار هریک از وسایل را آموخته و سپس با آن کار کنیم . 11-عدم دستکاری ماشینی و ابزاری که با طرز کارآن آشنایی نداریم . 12-استفاده صحیح از ابزارو وسایل . 13- رعایت سکوت در کارگاه . 14- اعلام معایب و نواقص دستگاه به سرپرست مربوطه قبل از دستکاری آن. 15- پوشیدن لباس کار مناسب در کارگاه.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[ طراحی : ایران اسکین ] [ Weblog Themes By : iran skin ] |